Daz JDGa
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DazJDMLes enfants de demain seront des brêles du numérique.
J’observe une résurgence de papiers de marketeux et autres sociolologues se demandant si les enfants de demain seront des “geeks en puissance” (sic)
“HAHAHA”, m’esclaffe-je dans la cape sous-jacente à ma barbe. Quelle question de naab.
Ce genre de papier nous renvoie toujours au concept même du geek. Car pour déterminer si oui ou non nos têtes crépues (et blondes, l’un n’empêche plus l’autre), seront des “geeks en puissance”, encore faut-il déjà commencer par définir proprement ce qu’est un geek.
Je ne vais pas me lancer dans l’habituel “geek ou pas ?” qui fleurit sur de nombreux sites Internet ça ferait un billet dans le billet et depuis cet été, on sait qu’il ne faut pas trop emboiter des trucs dans d’autres trucs.
Et puis surtout, ce n’est pas du tout mon style de tirer à boulets rouges sur des usurpateurs se réclamant d’une culture qu’ils connaissent depuis 2 ans, ça non.
A la place, je vais plutôt décrire ce qui est geek pour 90% des auteurs de ce genre de billets, ça sera plus rapide.
Pour ces gens, donc, un geek est un fervent utilisateur de:
- Facebook
- Nintendo Wii
- Téléphone mobile
- Connexion ADSL
- Wi Fi
- Messagerie instantanée
Voila. Evidemment, les gens qui connaissent leur sujet ne voient absolument pas dans la liste ci-dessus un terreau à geekness mais plutôt la description du crypto-mongolien 2.0 moyen.
Et de fait, à la lumière de cette liste (c’est pas facile), il apparait comme une évidence que l’enfant de demain sera, comparé à ses illustres aînés (dans le cas présent, nous), une méta-brêle du numérique en général et de l’informatique en particulier.
Pourquoi ? Pour la même raison que nous autres, jeunes trentenaires, sommes des leet-brelz0rs en mécanique (pas la quantique, hein) comparés à nos parents.
Nous sommes nés avec des voitures équipées en standard du moteur à explosion. Il n’y avait donc aucune raison pour que nous nous y interessions plus que ça.
Alors que nos parents justement, eux qui allaient chercher l’eau au puits (ou à la rivière pour les moins bourgeois) et qui sortaient le week-end à dos de mulet en espérant ne pas rencontrer d’ours kodiak ou de tigre à dents de sabre sur le chemin de la mine; bah eux, quand on leur a soufflé l’idée d’utiliser une cagette métallique auto-tractée pour se rendre plus rapidement dans les champs, j’aime autant vous dire qu’ils se sont jetés dessus comme des octogénaires sur un monte-escalier Stannah pendant les soldes. Et qu’ils ont épluché le principe du carburateur, des bielles, des bougies et autres machins sales qui ne posent problème que quand on sait qu’ils existent.
C’est le même principe pour nous: alors que nos parents nous avaient appris à jouer dans le calme avec 3 bouts de bois et un morceau de corde pour faire un moulin à eau et manger des tranches de jambon, dès que les premiers ordinateurs personnels sont apparus, on ne s’est pas fait prier pour se lancer à fond dans le monde fabuleux du BASIC et du crayon optique Thomson.
Parce que jouer près des cours d’eau c’est bien sympa, mais quand on est pas agile, on finit par faire des conneries, cf. le petit Grégory. Bref.
Nous nous sommes donc jetés dedans comme des damnés, quitte à passer pour des autistes pour nos ainés qui venaient se laver les mains après avoir passé l’après-midi à régler le ralenti d’une 103 SP.
Je me rappelerais d’ailleurs toujours cette phrase pleine de bon sens lancée par un oncle qui m’avait dérangé en pleine partie de F-1 Spirit sur mon valeureux MSX:
“Mais de toute façon, est-ce que tu crois vraiment que tu gagneras ta vie avec ces conneries d’ordinateurs ?”
La réponse est oui.
Donc nos têtes blondes d’aujourd’hui, qui arrivent alors que tout le monde télécharge comme des gorets à 100 Mb/s, que le moindre téléphone fait aussi boite à meuh, et qui ne sont plus surpris de voire des hélicos radiocommandés par infrarouge vendus à 5 eur, bah logiquement, leur besoin de connaître les arcanes de l’informatique moderne pour survivre est bien moins marqué que chez nous.
Ils sont déjà tous surpris en voyant une cassette audio alors vous pensez bien que disserter sur le bien fondé de l’uPnP dans un réseau domestique en IPv6, ils s’en branlent comme de leur premier MDR.
Donc non, nos enfants ne seront pas des geeks, ils se contenteront de consommer mollement ce qu’on leur donnera à consommer.
Tous les gamins ne sauront pas spoofer leur adresse MAC pour contourner la limitation d’accès à Internet mis en place par Papa Ranoyak, tous les gamins n’iront pas dédier un coeur de leur CPU au crack de la clé WPA2 du réseau Wi Fi des voisins pour télécharger la dernière distro d’Ubuntu, tous n’essaieront pas d’installer un Windows 95 sur une Nintendo DS pour voir si oui ou non ça boote plus vite et si la calculatrice est utilisable avec le stylet.
Et d’façon si jamais ça arrive, il suffira de leur tirer une balle dans la nuque pour régler le problème.
24 Commentaires
THIS !
Je valide.
Lol et +1 (nan je suis pas un geek)
Quand j’étais au collège je devais mentir et dire que je voulais devenir comptable et pas développeur… parce qu’on me disait que jouer sur les ordinateurs c’était bien gentil, mais ce n’était pas un métier.
(On m’avait dit aussi qu’Apple n’aurait aucun avenir.)
En plus du LOL des tranches de jambon HERTA et des accidents près des rivières, je sur-valide.
La nouvelle génération utilisera des clones de Facebook pour regarder des vidéos du LOL et poster leurs photos de vacances en maillot de bain.
Quel article décapant! Je pense que tu aurais dû poster un commentaire directement sur l’article, ça aurait sans doute permis de clarifier ce point pour tout le monde, non ?
Note qu’étant justement dans le domaine, je crois savoir faire la différence entre un geek - l’étant moi-même à moitié 
- et un nolife, voire un nerd… Tu avoueras cependant que parfois la différence… elle est pas toujours bien claire.
Globalement, oublie pas qu’on s’adresse à tout le monde. Si je commençais à écrire un article introductif sur la programmation d’un chat en annonçant qu’on va travailler directement en utilisant les websockets et nodejs, peu de gens hors domaine comprendraient. Tout le monde n’est pas informaticien.
Et puis… tu penses pas avoir lu en diagonale non? L’idée, c’est pas vraiment d’affirmer haut et fort que parce que les gosses réclament un iPhone à 8 ans, ils deviendront des “geeks” ou des “nerds” ou des “nolife” etc… Non, c’est plutôt de montrer qu’un gosse, s’il semble mieux maîtriser la techno que ses parents qui ne savent parfois même pas comment on allume un pc, ne se rend pas forcément compte des dérives possibles liées à son utilisation. Or, les parents sont de toutes façons largués… Tu comprends ?
J’avais vu un reportage assez dingue sur la publicité et l’effet des marques sur les critères de choix des enfants: presque du lavage de cerveau dans certains cas… Alors, tu vois, “geek”, “nerd”, “nolife” ou “génération-qui-veut-epouser-monfils”, ben… c’est pas si important. En tout cas, c’était pas l’idée que j’ai voulu faire passer et je suis bien désolé si tu as cru le contraire…
En espérant que tu n’aies pas tronçonné en cours de route un pigeon, un chat ou un ours en peluche…
Comme disait Mikeline: “En vous remerciant…” !
@ L’auteur: félicitations, tu te situes donc dans les 10% d’auteurs qui connaissent leur sujet !
Ton article était bien entendu le prétexte idéal pour lancer le mien et comme j’avais la flemme de chercher ceux avec un potentiel de noobisme flagrant et un parfum de marketosociologue 2.0 insupportable, j’ai pris le dernier en date… No offense.
Evidemment je n’ai pas réagi dans ton billet car:
1) il ne faut pas emboiter de billet dans le billet, c’est connu bon sang !
2) je ne voulais pas lancer une polémique de champ lexical sur ton site qui aurait détourné le sujet et aurait de toute façon mené sur un débat à la con. Alors que là, trônant tout seul sur ce site, le sujet prend tout son sens.
Et Mikeline, elle dit “En vous remerkiant”…
o_o epic article
Super article et très intéressant et je vais surement répéter ce que d’autre personne ont dit avant c’est que tu connais très bien ton sujet.
Cependant je voudrait réagir, certes 90% de la population ne savent pas exactement ce que signifie le terme geek mais il ne faut pas oublier qu’il reste tout de même 10% qui le savant réellement ce qu’est un geek (et qui en son pratiquement eux même),et je pense que c’est la même chose pour les têtes blondes (et j’en suis une, j’ai 14 et je me considère comme un geek), la plupart de mes potes me disent “hey tu va geeker” juste parce que je sors mon portable alors que les 10% restant, pour eux, geeker c’est programmer, spoofer son adresse MAC et je te laisse les autres exemple que tu as cité.
Donc pour moi la différence qui existe entre geek est les autres va persister dans l’avenir. Et donc certains seront fort en numérique mais la plupart seront des blêles
Au début, je me demandais pourquoi un tel roman dans ce billet ! Puis au fils de la lecture je n ai eu qu un mot en tête : Qu est ce que c est vrai tt sa !
Après avoir lu en diagonale, j’allais commenter en prenant exactement l’exemple de la mécanique pour nos parents.
Par professionnalisme j’ai du coup lu l’ensemble de l’article et vu que tu y avais aussi réfléchi. Mon père m’a toujours reproché de ne jamais avoir ouvert un moteur de voiture. Je reprocherai à mes enfants de n’avoir jamais changé eux-même leur carte graphique.
Par contre je pense qu’ils seront au point sur toutes les prochaines évolutions technologiques majeures, mais c’est mon côté optimiste et ma foi en l’humanité.
Je compte bien sur mon fils pour venir déstimuler les synapses de mon implant neural le week-end.
A mon avis le problème c’est qu’on a vite tendance à mêler les “utilisateurs” de technologie, et ceux qui les comprennent réellement.
D’où la caricature (comme dans Jurrassic Park) du gamin qui comprend tout à l’informatique (parce qu’il est souvent sur msn) et qui peut hacker un serveur d’entreprise voire créer un virus qui détruira la terre.
C’est vrai bordel, c’est pas parce que mon voisin sait conduire qu’il sait faire une putain de vidange d’huile à la con, donc y a pas de raison de lui affubler le titre de mécanicien…
A quand la différence entre le geek informatique réel (du genre hardware, ou software, ou genre programmeur ou admin réseau) et l’idiot moyen qui est fan de Mac parce qu’il est fan du “design”…
+1 @OP
Fabien, qui est à mi-chemin, programmeur à mi-temps, mécano l’autre temps
PS: vomi en voyant l’IPhone4.
PPS: quand même vachement drôle cet article, je t’ai RT!!
pour moi un “no life” est encapsulé dans la classe gamer… enfin moi je dis ça après chacun ses spec’
Bien l article mais je dois avouer que j ai buté une fois de plus sur un mot technique étranger à ma base de données personnelle. Le stylo optique du TO7 très bien mais mdr ça à été dur dans le contexte. Loi j espère être encore au bon niveau pour te suivre dans un nouveau trip.
drôle
L’article est largement exagéré et “accrocheur” par cette phrase inexacte (”geeks en puissance”)
Mais j’en retiendrais que les enfants actuels et de demain font partie d’une génération qui aura un peu moins de difficultés à comprendre et à apprivoiser les nouvelles technologies.
J’ai l’exemple de la grand-mère qui ne comprends pas le fonctionnement d’internet et des ordinateurs, alors que pour la génération actuelle, c’est dans les moeurs.
Je valide et je confirme !
Bravo, belle analyse.
C’est vrai qu’on est peut-être plus informé du dessous des cartes en ces débuts de l’ère informatique. Personnellement je sais très bien comment cela fonctionne. Mais la simplification utilisateur et le verrouillage des os, risque en effet d’amener les prochaines générations à utiliser du matériel qu’ils ne maitrisent pas du tout.
En lisant l’article je me suis dit que t’allais parler du fait que l’informatique tend de plus en plus vers la simplification tout en fermant l’éventuelle possibilité de bidouillage (cf Apple…) et qui dit simplification pour l’utilisateur dit forcément moins “d’intelligence” à développer pour se servir du numérique, donc cela va tendre à rendre idiot l’utilisateur. Mais ton développement se vaut largement aussi même si il n’est pas sous le même angle.